- Además de recibir clases teóricas de destacados investigadores, entre ellos dos Premios Nacionales de Ciencias Exactas, los docentes tendrán la oportunidad de participar en experimentos prácticos, incluso la elaboración de sus propias nanopartículas, guiados por científicos expertos en áreas como nanomedicina, nanoseguridad, y elaboración de materiales con nanotecnología.
Santiago, Chile – La novena edición de ProNano, el evento más significativo en el campo de la nanociencia y nanotecnología destinado a docentes chilenos/as, se llevará a cabo mañana, 14 de marzo, en el Edificio Centros de Investigación Eduardo Morales Santos de la Universidad de Santiago de Chile (USACH). Organizado por el Centro de Nanociencia y Nanotecnología (CEDENNA), este evento único en el país ofrece a los educadores una jornada intensiva de aprendizaje, abarcando tanto teoría como práctica en el vanguardista campo de la nanotecnología.
Pronano, iniciativa pionera que vio la luz por primera vez en el año 2010, es un taller gratuito de nanociencia y nanotecnología diseñado específicamente para docentes de enseñanza media. A través de los años ha evolucionado y se ha consolidado y hoy se prepara para su versión 2024, con el lema ‘Amplía tus horizontes con una jornada única e intensiva, diseñada para integrar la vanguardia de la ciencia en tu entorno educativo’. Sin duda, promete ser un hito en la formación educativa” señala el Director Ejecutivo de CEDENNA, Dr. Juan Escrig Murúa.
“Este taller no es simplemente un evento; representa un testimonio palpable de nuestro compromiso con la educación y la difusión del conocimiento científico. Brinda una plataforma única para personas del ámbito educativo y científico, promoviendo un intercambio enriquecedor de ideas y fomentando una nueva generación de investigadores e investigadoras que pueden surgir de las aulas de colegios y liceos en todo el país”, resalta el Dr. Escrig.
Esta nueva versión, que sigue el éxito de las ediciones anteriores, responde a la creciente demanda de conocimientos especializados entre los profesores, especialmente aquellos que imparten clases a estudiantes de tercero y cuarto medio, alineándose con el nuevo currículo de Ciencias para enseñanza media. ProNano 2024 pretende empoderar a los educadores con herramientas y conocimientos críticos, permitiéndoles integrar conceptos de nanociencia y nanotecnología en sus estrategias didácticas.
La jornada comenzará a las 08:00 horas con la inscripción de los participantes, seguida de una ceremonia inaugural con autoridades del Ministerio de Educación y el Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, además de los máximos representantes de CEDENNA.
Durante la mañana, los participantes asistirán a un ciclo de charlas impartidas por destacados científicos del centro, entre ellos dos Premios Nacionales de Ciencias Exactas, los Dres. Dora Altbir y Miguel Kiwi. Estas exposiciones les introducirán en el fascinante mundo de la nanociencia y prepararán para la jornada de la tarde que estará dedicada a visitas a los laboratorios de CEDENNA, donde los docentes tendrán la oportunidad de participar en experimentos prácticos, incluso la elaboración de sus propias nanopartículas, guiados por investigadores expertos en áreas como nanomedicina, nanoseguridad, y elaboración de materiales con nanotecnología.
Fuente: Usach