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    Inicio»Comunicados de Prensa»Profesores se unen con artistas para “recuperar” las escuelas experimentales
    Comunicados de Prensa

    Profesores se unen con artistas para “recuperar” las escuelas experimentales

    15 septiembre, 2015 - 17:393 Mins Lectura
    • Agrupación Nacional de Escuelas Artísticas de Chile entregó un petitorio a la Presidenta de la República.

    Santiago, 15 de septiembre de 2015.- El Colegio de Profesores representado por su director nacional y encargado del Departamento de cultura, Sergio Gajardo Campos, asistió este martes al Palacio de La Moneda, junto a la Agrupación Nacional de Escuelas Artísticas de Chile, ANDEA, a entregar una carta a la Presidenta de la República, manifestado su preocupación por la Educación Artística Especializada.

    “El Colegio de Profesores ha manifestado desde siempre su preocupación por que las artes en los colegios, en los cuales la cultura no tiene el sitial que le corresponde” manifestó el dirigente nacional del Magisterio, Sergio Gajardo Campos.

    La misiva entregada por ANDEA señala que “estimamos conveniente precisar las acciones del Plan Nacional de Artes en Educación, convocando a las escuelas artísticas y a los artistas nacionales para aportar con su experiencia en la discusión”.

    Este Plan Nacional de Artes en Educación es una iniciativa del Ministerio de Educación y del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes, que respalda a la educación artística de los establecimientos educacionales de Chile. Sin embargo, la Agrupación Nacional de Escuelas Artísticas, considera que deben ser escuchados en la planificación e implementación de esta iniciativa.

    En tanto que Francisco Brugnoli, director del Museo de Arte Contemporáneo y académico de la Universidad de Chile, enfatizó que “la defensa de la educación artística es nuestro deseo, así como también estamos hoy aquí para recuperar la educación pública en las artes y hacemos un llamado de atención por lo que significa el gran aporte de lo que han hecho los liceos experimentales artísticos, incluso el más emblemático sufre daños irreparables que son una perdida incluso al daño arquitectónico del país, que también es una demolición al patrimonio cultural de Chile”.

    “Se debe iniciar de una vez el trabajo de recuperar lo que se ha dañado porque lo arruinaron en el poder absoluto, con una trastienda de terror y eso ha creado un cambio cultural en el país. Lo que sucede con la educación artística es muy grave porque el arte abre nuevas posibilidades de mundo para ser una sociedad mejor”, agregó.

    Una vez realizada la entrega de la carta a la máxima autoridad del país, el presidente de ANDEA, Jorge Morán, dijo que “esperamos que se cree un marco curricular para la educación artística y promete la preparación de los programas de estudio. En ese sentido esperamos que en algún minuto el Mineduc se sensibilice con la actual situación que vive las escuelas artísticas del país, por lo tanto esperamos tener el mismo trato que tienen los establecimientos que atienden a niños con características. Esperamos el reconocimiento de que existe una formación de línea artística en todo el país”.

    El director nacional del Colegio de Profesores, dijo que como Magisterio “vamos a seguir trabajando para instalar este tema en un próximo Congreso Nacional Pedagógico e incidir en los cambios que Chile necesita”.

    Fuente: Prensa Colegio de Profesores.

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