- La actividad del Ministerio de Vivienda y Urbanismo se enmarca en la celebración de los 25 años de la ratificación de la Convención de los Derechos del Niño.
- Gobierno enviará proyecto de ley de garantías de derechos de infancia y adolescencia.
Arica, agosto de 2015.- Veinticuatro niños provenientes del cerro La Cruz y de los barrios Río San José y Miramar, concluyeron el taller organizado por el Minvu denominado “Imaginando la Ciudad”, iniciativa que pretende incorporar la voz de los niños, niñas y adolescentes en los diseños de sus barrios y de las ciudades que habitan y que fue presidida por el Subsecretario de la Cartera, Jaime Romero.
La autoridad sostuvo que este taller realizado en Arica es la primera iniciativa de este tipo que se realiza en el país y “busca integrar la opinión y requerimientos de los niños al proceso de diseño de los espacios públicos del Minvu, con la intención de que un futuro se formalice en una política institucional de participación en los procesos de ejecución de, por ejemplo, plazas, parques y planes maestros de vivienda, entre otros”.
Con una metodología adaptada a la infancia, los talleres buscaron conocer qué entendían los niños y niñas por barrio, cuáles eran las cosas positivas y negativas de cada uno de ellos y cómo podía convivir este espacio en la ciudad. Luego diseñaron planos de distintos espacios urbanos y construyeron sus respectivas maquetas, las que fueron presentadas al Intendente de la región, Emilio Rodríguez, y al Subsecretario Romero.
Para el Jefe Regional la iniciativa de escuchar a los niños es “una experiencia a la que debemos acostumbrarnos, ya que demuestran en sus trabajos una enorme capacidad de proponer ideas innovadoras que estoy seguro de que pueden y deben aplicarse a la realidad”.
Además, los niños y niñas realizaron una visita al Parque Chile, al complejo deportivo barrio Balmaceda y al Parque Gonzalo Cerda, en el barrio San José, para observar sus características y diversos tipos de equipamiento.
Fuente: Comunicaciones Ministerio de Vivienda y Urbanismo.