- Alejandra Arratia Martínez asumió como directora ejecutiva de IINARA, Centro de Interés Nacional que reúne a investigadores de seis universidades del país.
- El objetivo es generar, desde la investigación interdisciplinaria, una mejor comprensión de cómo la adversidad afecta el desarrollo, junto con promover trayectorias resilientes, impactando así en políticas públicas para el bienestar de niños, niñas y adolescentes.
Santiago, 09 de julio de 2026.- Después de liderar la Subsecretaría de Educación e impulsar políticas orientadas a la reactivación educativa, la convivencia escolar y el bienestar de estudiantes, Alejandra Arratia inicia una nueva etapa desde el mundo de la investigación. La psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile y PhD en Educación de la Universidad de Melbourne asumió como directora ejecutiva del Centro de Investigación e Innovación en Niñez, Adolescencia, Resiliencia y Adversidad (IINARA) financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), con el desafío de contribuir a que la evidencia científica sirva para fortalecer trayectorias de resiliencia infantil y mejorar las políticas públicas en materias de niñez.
IINARA reúne a investigadores de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Chile, Universidad Diego Portales, Universidad del Desarrollo, Universidad Católica del Norte y Universidad de O’Higgins, que tienen como propósito común el generar conocimiento científico que contribuya a comprender cómo la adversidad afecta el desarrollo y fortalecer trayectorias resilientes de niños, niñas y adolescentes, para poner esa evidencia al servicio del diseño de políticas públicas.
La llegada de Arratia marca una nueva etapa para el Centro, que busca consolidarse como un puente entre la investigación interdisciplinaria, de alto estándar científico y quienes toman decisiones en materias de niñez, educación, salud mental y desarrollo humano. “Como país, necesitamos fortalecer el vínculo entre el conocimiento científico interdisciplinario y las decisiones sobre niñez y adolescencia. IINARA tiene precisamente esa vocación de generar investigación con impacto país, nuestro desafío es llegar de manera oportuna y útil a quienes diseñan e implementan políticas públicas”, afirma.
Con más de tres décadas de experiencia en educación y políticas públicas, Arratia ha trabajado en establecimientos educacionales en Chile y Australia, fue directora ejecutiva de Educación 2020 y posteriormente subsecretaria de Educación, liderando iniciativas vinculadas al fortalecimiento de los aprendizajes, la convivencia escolar y el bienestar estudiantil.
Su incorporación responde al propósito de IINARA de generar conocimiento científico con incidencia pública, articulando investigación, formación y colaboración con instituciones del Estado y organizaciones de la sociedad civil. “Queremos que IINARA sea reconocido como un Centro de alto estándar científico, con vocación de colaboración e impacto en nuestro país, donde el conocimiento dialoga con quienes toman decisiones de políticas públicas de niñez y adolescencia. Nuestro objetivo es aportar evidencia para la acción, construir puentes entre disciplinas y contribuir a que las políticas públicas tengan un impacto real en la vida de las personas”, sostiene Arratia.
“La resiliencia no es solamente una capacidad individual, se construye en las familias, las escuelas, las comunidades, lo que se orienta desde las políticas públicas. Cuando la ciencia logra dialogar con esos espacios, aumenta su capacidad de transformar realidades y de mejorar las oportunidades de desarrollo de niños, niñas y adolescentes”, concluye la directora ejecutiva.
Transformar evidencia en acción
IINARA desarrolla investigación sobre resiliencia, adversidad y desarrollo humano, integrando distintas disciplinas para comprender los factores que permiten a niños, niñas y adolescentes enfrentar contextos complejos y desarrollar trayectorias resilientes.
Su propósito es que ese conocimiento trascienda las publicaciones académicas, contribuyendo a fortalecer programas, orientar políticas públicas y apoyar la toma de decisiones basada en evidencia.
El centro está conformado por un equipo de reconocidos investigadores y especialistas, encabezado por Francisco Aboitiz, director del centro; Claudia Capella, directora alterna; Florencia Álamos, presidenta ejecutiva; Leonie Kausel, Líder de investigación colaborativa; Alejandra Rossi, Líder de formación de capital humano; y ahora Alejandra Arratia como directora ejecutiva.
“IINARA reúne un equipo científico de excelencia, junto a un consejo asesor diverso y transversal que refleja la naturaleza interdisciplinaria del Centro. Con la incorporación de Alejandra fortalecemos nuestro liderazgo ejecutivo para que ese conocimiento se traduzca en mejores políticas públicas para la niñez.” comenta Francisco Aboitiz, director Centro IINARA.
“Estamos muy felices de que Alejandra se incorpore a IINARA. Su liderazgo combina de manera excepcional excelencia académica, experiencia en políticas públicas y un profundo compromiso con la niñez. Su incorporación fortalece nuestra capacidad para conectar la investigación con acciones que impactan la vida de los niños, niñas y adolescentes”, cierra Florencia Álamos Grau, presidenta ejecutiva del Centro IINARA.
Fuente: 360 Comunicaciones.