La divulgadora científica reunió a cientos de asistentes en la Universidad de Talca, donde destacó el valor de la curiosidad, la divulgación del conocimiento y su impacto en la sociedad.
La visita de la destacada astrónoma y divulgadora científica, Tere Paneque, convocó a cientos de personas en la Universidad de Talca, en dos jornadas marcadas por charlas sobre astronomía, ciencia, innovación y exploración espacial organizadas por la Dirección de Relaciones Internacionales de la casa de estudios, dirigidas tanto a escolares como a público general en Talca y Curicó.
“El hecho de que la ciencia pueda ser viral, que sea divertida y que convoque a masas, nos habla del interés que tiene nuestra sociedad por aprender, por crecer y porque la innovación sea parte del ADN de todos y todas las chilenas”, expresó Tere Paneque en su visita a la UTalca.
La investigadora destacó, además, la importancia de fortalecer la divulgación científica desde las universidades y acercar el conocimiento a la comunidad, enfatizando que la ciencia “tiene mucho que aportar” para mejorar la sociedad y fomentar el pensamiento crítico.
La astrónoma reflexionó sobre el rol de las mujeres en la ciencia y la importancia de generar más referentes femeninos para las nuevas generaciones. “Querer más mujeres en ciencia no es un capricho, es una necesidad. Somos la mitad de la población, por ende, tenemos la mitad de las buenas ideas y necesitamos equipos que sean equilibrados en cuanto a género para poder resolver los grandes problemas de toda la humanidad”, enfatizó.
“Chile es un país científico, es un país ideal para poder observar el universo, desde el cual damos respuestas a preguntas fundamentales de la sociedad”, recalcó. Además, añadió que la astronomía y la exploración espacial también impulsan avances tecnológicos con impacto en la vida cotidiana.
Masivo interés
La visita de la astrónoma despertó gran interés entre estudiantes, docentes y asistentes de distintas edades, quienes valoraron la posibilidad de acercarse a la astronomía y la divulgación científica desde la región. Al finalizar las actividades, largas filas de personas esperaron para compartir con la investigadora y obtener su firma en ejemplares de su saga El universo según Carlota.
Violeta Castro, estudiante del Instituto Andrés Bello de Talca, comentó que desde pequeña se interesa por la ciencia y valoró este tipo de instancias. “Me emocioné mucho que viniera la chilena que habían invitado desde la NASA a presenciar el lanzamiento de Artemis 2. Me gustó mucho cómo logra explicar temas tan complejos, como la vida extraterrestre o los planetas, de una forma cercana y entretenida”, expresó.
En tanto, Rodrigo Salazar, aficionado a la astrofotografía, se definió como un gran seguidor del trabajo de Paneque y valoró su capacidad para acercar la ciencia a las nuevas generaciones. “Ella rompe un poco con todo al tratar de enseñar de otra manera la ciencia a las niñas y a los niños. Eso también motiva a otros a aportar con un granito de arena para que más jóvenes se acerquen a la ciencia”, resaltó.
Internacionalización en la UTalca
Tere Paneque valoró la convocatoria y el entusiasmo del público. “Es un profundo honor poder estar hoy visitando una universidad pública líder desde regiones como lo es la Universidad de Talca. Es muy emocionante ver cómo la gente vibra con la ciencia”, expresó.
La visita fue organizada por la Dirección de Relaciones Internacionales (RR.II.) de la casa de estudios, en el marco de una estrategia de cooperación internacional orientada a acercar referentes de alcance global a la comunidad universitaria y regional, además de democratizar el acceso a la ciencia y el conocimiento.
“Uno de los aspectos más significativos de su visita fue la posibilidad de acercar la ciencia a las nuevas generaciones de una manera cercana, rigurosa y profundamente motivadora. Para muchos niños, niñas y jóvenes, verla y escuchar su experiencia fue una oportunidad concreta de imaginarse también un futuro vinculado al conocimiento, la investigación y la ciencia”, destacó el director de RR.II. UTalca, Roberto Ferreira.
Fuente: Universidad de Talca