La actividad, desarrollada en la PUCV, convocó a académicos, profesionales y estudiantes de la Región de Valparaíso para intercambiar conocimientos sobre los desafíos y avances de la imagenología y la física médica.
Bajo la temática central de “Protección Radiológica y Física Médica”, la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV) a través de su Escuela de Tecnología Médica, fue sede de la IV Jornada Interuniversitaria de Tecnología Médica en las áreas de Imagenología y Física Médica. La iniciativa puso foco en analizar la seguridad en el uso de radiaciones ionizantes, el aseguramiento de la calidad en radiotratamientos y la integración de tecnologías avanzadas como la Inteligencia Artificial, posicionando el rol decisivo de la disciplina en la salud actual.
Se trató de un espacio académico de encuentro y colaboración que reunió a docentes, profesionales y estudiantes de la región de Valparaíso para promover el intercambio de conocimientos y experiencias, así como fortalecer la cooperación entre instituciones de educación superior.
El director de la Escuela de Tecnología Médica de la PUCV, Claudio Zett, resaltó la relevancia de ser sede de este evento –que es organizado junto a la Universidad de Valparaíso, la Universidad Viña del Mar y la Universidad Andrés Bello– y la participación de la primera generación de estudiantes de la mención, quienes obtuvieron el primer lugar en las Olimpiadas Académicas, un hito para la carrera.
“Para nuestra Escuela es un verdadero orgullo ser sede de esta jornada. Este encuentro acerca el conocimiento de frontera a nuestros estudiantes, que este año debutaron con un equipo propio en las Olimpiadas Académicas, y abre un espacio de diálogo para pensar juntos el desarrollo de la protección radiológica y la física médica, un ámbito decisivo para la seguridad de los pacientes y para el futuro de la profesión”, manifestó Zett.
Ciencia aplicada en beneficio de las personas
Respecto a la importancia de abordar conjuntamente la imagenología y física médica, el director expresó que “hoy en día, ante la incidencia de cáncer, estas tecnologías han tomado especial importancia para el diagnóstico específico, permitiéndonos además avanzar con el desarrollo tecnológico apoyado por la Inteligencia Artificial. Es una especialidad que requiere un alto nivel de especialización y conocimiento avanzado y estas jornadas actualizan estos contenidos”.
Por su parte, la seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación de la Región de Valparaíso, Ariane Lüttecke, destacó el impacto social que adquiere la formación científica aplicada. Subrayó que “el verdadero valor de la tecnología y de la innovación no está en lo que los equipos pueden realizar, sino en lo que las personas somos capaces de hacer con sus resultados y la información que entregan; en cómo podemos utilizar esa información por el bien de la comunidad”.
“Esperamos que esta jornada liderada por la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso sea un encuentro en el cual podamos mostrar las capacidades que tienen los tecnólogos médicos en el desarrollo de nuevas tecnologías y el mejor aprovechamiento de la información que nos entregan para el beneficio de la comunidad”, afirmó la autoridad regional.
En esa misma línea, el académico de la Escuela de Tecnología Médica de la PUCV y jefe de la mención de Imagenología y Física Médica, Felipe Vera, explicó los fundamentos estratégicos para definir foco del encuentro. “Hemos elegido la protección radiológica y la física médica como el eje temático central a desarrollar en esta jornada porque creemos que es fundamental fortalecer las líneas curriculares de la física médica para el desarrollo de nuestro país. Si bien no es un área abandonada, su desarrollo ha sido lento; por ello, buscamos generar el capital humano que necesitamos para discutir estos temas a nivel normativo, establecer instancias de investigación y propiciar vínculos entre la industria, la academia y los sectores público y privado, que permitan avanzar en protección radiológica, dosimetría y física médica”, puntualizó.
Olimpiadas Académicas
Por su parte, la gestora de campos clínicos de la Escuela de Tecnología Médica de la PUCV y docente de la especialidad, Kosette Esteban, resaltó el impacto pedagógico e interinstitucional del evento y el valor de las tradicionales Olimpiadas Académicas, donde este año resultó ganador el equipo debutante de la PUCV.
“Poder reunir a cuatro casas de estudio es de suma importancia para que los alumnos compartan conocimientos, tanto en protección radiológica como en imagenología en general, y la aplicación de esto en su práctica diaria. Las olimpiadas son una tradición de esta jornada: los docentes preparamos un conjunto de preguntas y se las aplicamos a los estudiantes organizados en equipos por universidad. Ellos disponen de un tiempo determinado, y el equipo que responde la mayor cantidad de preguntas correctas en el menor tiempo gana las olimpiadas académicas”, detalló la profesora.
Martín Vera, alumno de segundo año de la carrera y capitán del equipo de la PUCV, expresó su profunda alegría tras liderar al grupo integrado por Pamela Ramírez y José Arrelluna, quienes obtuvieron el primer lugar en las Olimpiadas Académicas en la primera participación histórica de Tecnología Médica en dicho certamen.
“Siento una satisfacción enorme tanto por el equipo de profesores que está detrás de nosotros como por mis compañeros. Cada esfuerzo tiene su resultado y aquí se puede ver que estamos compitiendo a la par con estudiantes de cuarto y quinto año de otras universidades de la región. Agradezco el respaldo del profesor que estuvo detrás enfocado en orientarnos, sumado a que la asignatura de Protección Radiológica que estamos cursando como cátedra nos sirvió bastante para reforzar contenidos y dar una buena pelea en la olimpiada”, señaló el estudiante.
El desarrollo de esta actividad y la consolidación de la mención de Imagenología y Física Médica dialogan con las directrices del Plan de Desarrollo Estratégico Institucional 2023-2029 de la PUCV que impulsa la generación de propuestas de formación pertinentes vinculadas con nuevos campos del saber —incluyendo el área de la salud—, que respondan a los requerimientos del entorno y fortalezcan las competencias prácticas de los estudiantes.
Fuente: PUCV