La Universidad San Sebastián, junto al Centro de Educación y Trabajo (CET) Concepción, desarrolla un Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio que articula salud, autocuidado y preparación para la vida laboral, fortaleciendo el bienestar de los residentes y entregando herramientas que contribuyan a sus procesos de reinserción social.
Volver a desenvolverse fuera de un centro, recuperar vínculos, enfrentar una entrevista laboral o sostener hábitos de autocuidado son parte del proceso de reinserción. En el Centro de Educación y Trabajo (CET) Concepción, estos desafíos se están abordando junto a la Universidad San Sebastián desde una mirada que considera distintas dimensiones de la vida cotidiana.
El trabajo forma parte del Proyecto Colaborativo de Vinculación con el Medio (VcM) Garantías en Salud y Promoción de Vida Sana para Personas en Proceso de Reinserción del Centro de Educación y Trabajo de Concepción, que da continuidad a seis años de colaboración entre ambas instituciones y que este año profundiza acciones relacionadas con salud, bienestar y reinserción.
Para Andrés Quiñones, psicólogo de Gendarmería de Chile y director del Centro de Tratamiento de Adicciones del CET, esta mirada resulta fundamental. “La recuperación no se limita a la abstinencia ni a la posibilidad de acceder a un empleo, sino que implica reconstruir un proyecto de vida con sentido y sostenibilidad en el tiempo”, explica.
Un trabajo interdisciplinario
El proyecto es liderado por Solange Martínez, académica VcM de Nutrición y Dietética, y se enmarca en el Programa Territorial Hito Más Nutrición, Más Vida, con participación de estudiantes de Nutrición y Dietética, Enfermería, Fonoaudiología, Odontología, Tecnología Médica y Animación Digital, además del Diplomado en Nutrición Clínica del Adulto.
Desde sus respectivas disciplinas, los estudiantes desarrollan acciones de educación, prevención y pesquisa en salud, junto con iniciativas vinculadas con comunicación y preparación laboral. A ello se suma la futura implementación de una sala de primeros auxilios, proyectada como un espacio que permita acercar prestaciones básicas de salud a los residentes del CET Concepción.
“La intención es abordar la reinserción de manera integral, entendiendo que cuidar la salud, fortalecer la autonomía y desarrollar herramientas para desenvolverse en el mundo laboral son aspectos que se potencian entre sí”, señala Martínez. El objetivo es que las distintas acciones respondan de manera articulada a las necesidades detectadas junto al establecimiento.
Herramientas para la vida cotidiana y laboral
Desde Fonoaudiología, por ejemplo, los estudiantes han realizado entrevistas para observar habilidades comunicativas como la expresión, el contacto visual y otros recursos utilizados durante una conversación. Estas competencias pueden ser relevantes al enfrentar una entrevista de trabajo, desenvolverse en un nuevo entorno laboral o fortalecer las relaciones sociales.
Francisca Fernández, estudiante de esa carrera, participa directamente en estas instancias con los residentes. “La Fonoaudiología no consiste únicamente en evaluar o identificar dificultades, sino también en escuchar, conversar y conocer a las personas”, señala sobre una experiencia muy valiosa para acercarse al ejercicio real de su futura profesión.
Ese trabajo práctico también fortalece la formación. “esta experiencia entrega herramientas para tener más confianza en mí misma y a creer que todo lo que estoy aprendiendo durante mi formación realmente me va a servir en el futuro”, afirma Francisca, destacando la oportunidad de aplicar conocimientos en un contexto y con necesidades concretas.
Proceso que requiere continuidad
A las acciones de salud y comunicación se suman propuestas de identidad visual y etiquetado para mejorar la presentación de los productos elaborados por los residentes. De esta manera, el proyecto incorpora también herramientas vinculadas con su proyección laboral y con las posibilidades de desenvolverse con mayor autonomía fuera del CET.
Para Quiñones, sin embargo, la reinserción también requiere trabajar salud mental, vínculos, autocuidado y redes de apoyo. “La reinserción no debe entenderse únicamente como el egreso de un centro de tratamiento, sino como un proceso gradual que requiere continuidad, acompañamiento y oportunidades reales de inclusión social”, afirma.
En ese desafío, la colaboración entre la Universidad San Sebastián y el CET Concepción permite combinar formación y trabajo en terreno. Quiñones puntualiza que el objetivo es que los avances logrados puedan mantenerse y traducirse en “cambios reales en la vida de las personas”, con mayor autonomía, bienestar y posibilidades de inclusión.
Fuente: USS.