Los parlamentarios apuntan a una iniciativa sobre formación ciudadana, donde buscan que el Ejecutivo acoja un proyecto de ley presentado en noviembre pasado que plantea la exigencia de incluir contenidos de educación cívica en los currículum escolares.
Casi de forma inadvertida, el Gobierno ingresó este miércoles el primer proyecto de ley que recoge una de las conclusiones de la Comisión Engel en materia de educación. Se trata de una iniciativa que tiene por objeto crear un “plan de formación ciudadana” para los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado.
La iniciativa fue valorada por los diputados UDI que integran la Comisión de Educación, Jaime Bellolio, Romilio Gutiérrez, María José Hoffmann y José Antonio Kast, quienes en noviembre pasado –junto a parlamentarios de su propia bancada y del PPD y RN- habían presentado un proyecto para modificar la ley General de Educación con el fin de exigir la incorporación de contenidos mínimos de educación cívica en los planes y programas de enseñanza media.
De esta forma, si bien el proyecto del Ejecutivo fue calificado como “positivo” por los parlamentarios gremialistas, advirtieron que un aspecto de la iniciativa podría contener “eventuales inconstitucionalidades, por lo que pedimos que esto sea corregido incorporando planteamientos que habíamos hecho en nuestro proyecto”, explicaron.
Y es que según precisó Bellolio, “nos parece muy positivo que las mallas curriculares exijan contenidos de educación cívica y fomenten la participación ciudadana, pero eso no puede saltarse la institucionalidad y, eventualmente, abrir una ventana para que sean los gobiernos de turno o los parlamentarios quienes, por ley, determinen los contenidos de los planes escolares”.
El legislador explicó que “actualmente, para que el Ministerio de Educación pueda proponer o modificar el currículum de los colegios, esto es bases curriculares, planes y programas, es necesaria la aprobación del Consejo Nacional de Educación, que es un órgano independiente y técnico”.
“El problema con la iniciativa ingresada esta semana –continuó Bellolio- es que se salta a ese organismo y plantea que será un reglamento del Mineduc el que determine los contenidos del plan de formación ciudadana, lo que evidentemente atenta contra la institucionalidad vigente”.
En este sentido, la diputada Hoffmann pidió que el Gobierno “corrija esta eventual inconstitucionalidad a través de una indicación que establezca que será el Consejo Nacional de Educación el que determinará el marco general en el que se basará el plan de formación ciudadana y que sean los propios establecimientos educacionales los que definan los contenidos de ese plan, resguardando de esta manera la institucionalidad vigente y la autonomía de los establecimientos”.
“Nosotros estamos a favor, y así lo hemos demostrado a través del proyecto que ya presentamos, de que los estudiantes tengan educación cívica y se fomente la participación ciudadana, pero creemos que ello no puede quedar sujeto a que el gobierno de turno dicte autónomamente los contenidos que se deben pasar en todos los colegios del país”, concluyó Bellolio.
Fuente: Prensa Diputados UDI.